Sejak didirikan, Madrasah MTs Al Hikmah Tangkil Kulon telah mengalami perkembangan yang pesat dan tetap berkomitmen untuk mencetak generasi yang unggul, baik di bidang akademik maupun non-akademik. Sejarah perjalanan madrasah ini mencerminkan dedikasi yang tinggi dalam menyelenggarakan pendidikan berkualitas, yang senantiasa mengintegrasikan nilai-nilai Islam yang luhur. Dengan berbagai program yang mendukung pengembangan karakter peserta didik, serta kerjasama yang erat dengan berbagai pihak, madrasah ini terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan demi menciptakan masa depan yang lebih baik.

Dalam bidang Kesiswaan, seluruh pemangku kepentingan bersinergi untuk mendukung berbagai kegiatan yang diikuti oleh peserta didik. Pengelolaan data anak usia sekolah dilakukan dengan baik, sehingga madrasah berhasil meraih prestasi gemilang di bidang non-akademik, antara lain Juara 1 dalam lomba Pramuka tingkat kecamatan tahun 2022, Juara 3 dalam lomba Pencak Silat tingkat kabupaten tahun 2022, Juara 1 dalam lomba Pencak Silat tingkat eks-karisidenan, serta Juara 3 dalam lomba tenis meja regu tingkat provinsi tahun 2019.

Pada aspek Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran, madrasah menerapkan pembelajaran abad ke-21 dengan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013. Selain itu, madrasah juga menyelenggarakan muatan lokal tambahan, seperti kajian kitab kuning, tahfidz, kaligrafi, dan MTQ, yang bertujuan untuk memperkuat pendidikan karakter serta menanamkan nilai-nilai Islam. Dengan pendekatan pembelajaran yang variatif dan didukung oleh sarana prasarana yang memadai, madrasah berhasil mencapai tingkat kelulusan 100%, dengan hampir 90% lulusan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Dari segi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, kualitas pendidik di madrasah ini dapat dikatakan baik, dengan 80% memiliki gelar Sarjana (S1), 20% bergelar Magister (S2), dan 10% merupakan lulusan pondok pesantren. Namun, terdapat sekitar 30% pengampu mata pelajaran yang belum sepenuhnya memenuhi kualifikasi yang diharapkan. Meskipun demikian, tenaga administrasi dan pustakawan sudah memiliki kualifikasi yang memadai, sementara tenaga teknis lainnya minimal berpendidikan setingkat SMP. Upaya untuk terus mengembangkan kompetensi dan profesionalisme pendidik senantiasa dilakukan secara berkelanjutan.

Dalam hal Sarana dan Prasarana, madrasah telah dilengkapi dengan berbagai fasilitas, antara lain peralatan komputer untuk asesmen dan kegiatan ekstrakurikuler, laboratorium yang representatif, perpustakaan baik online maupun offline, mushola, aula, tempat fotokopi, area parkir, serta akses Wi-Fi.

Pada aspek Keuangan dan Pembiayaan, madrasah memperoleh pendanaan dari berbagai sumber, seperti Bantuan Operasional Sekolah (BOS), infaq orang tua peserta didik, dan donatur. Keterbatasan anggaran mendorong madrasah untuk memberdayakan peran serta masyarakat dalam mendukung operasionalnya.

Dari segi Budaya dan Lingkungan, madrasah senantiasa menjaga keindahan dan kenyamanan lingkungan dengan adanya taman serta lahan usaha atau perkebunan. Program-program untuk menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan terus dilaksanakan secara optimal.

Terakhir, dalam hal Peran Masyarakat dan Kemitraan, madrasah menjalin kerjasama yang erat dengan masyarakat melalui komite madrasah. Kemitraan juga terjalin dengan berbagai instansi, seperti kepolisian dalam penyuluhan narkoba, KUA dalam edukasi pernikahan dini, Puskesmas dalam bidang kesehatan, serta kelurahan dalam pemanfaatan fasilitas umum. Sinergi ini berperan penting dalam memperkuat pengembangan madrasah serta meningkatkan kualitasnya secara keseluruhan.

Visi dan Misi

• Sebagai pusat pemberdayaan masyarakat sekitar untuk mencapai kemandirian.

• Peningkatan pemahaman dan pengamalan agama masyarakat secara individu dan sosial

• Peningkatan kemampuan IPTEK yang berbasis kebutuhan riil masyarakat

• Mewujudkan kehidupan sosial dan budaya masyarakat yang lebih maju, produktif, tangguh dan memiliki kemampuan kompetitif termasuk di bidang ekonomi

• Pembumian nilai-nilai ahlussunah wa al-jama'ah dalam masyarakat sekitar